要說起近年來的全球熱門新詞，“元宇宙”絕對占據一席之地，這個充滿未來感的概念已經席卷全球。從“Facebook更名為Meta”到“英偉達、微軟等科技巨頭紛紛加入元宇宙賽道”，我們都可以看到這個概念引發的熱烈討論。不少同學和家長們在選擇留學專業時，已經敏銳的嗅到“元宇宙”發展的巨大化潛力。
在龐大的“元宇宙”世界中，想要持續發展，一定離不開計算機技術的基礎，在“超級計算平臺”和眾多工具、領域的加持下，無數虛擬內容的創作和功能才得以實現。計算機技術涵蓋了計算的關鍵概念，如何對計算進行建模，以及如何推斷計算所能實現的極限都是計算機科學技術在“元宇宙”中起到的重要作用。因此，世界上的多所知名大學都為學生開設了計算機科學的相關課程，它們緊跟科技發展潮流，嘗試為未來多元科技的發展注入新鮮活力。
留學澳洲學習計算機科學（computer science）的好處
我們可以看到，在“元宇宙“概念之下，計算機科學是與之緊密交織的專業之一。計算機科學是計算機類專業分支下一個比較宏觀、綜合性的專業。它是關于計算機、計算系統和軟件的一切，是系統性研究信息與計算的理論基礎，以及它們在計算機系統中如何實現與應用的學科。
在互聯網時代，計算機行業可以說是目前澳洲發展勢頭最好的行業之一，各分支專業的就業率快速增長，其中像軟件開發、軟件工程、網絡安全對人才的需求高踞榜首。隨著近幾年科技的發展以及澳洲網絡攻擊事件的增加，澳洲計算機行業將會在未來幾年中面臨著嚴重的科技人才短缺問題。因此計算機和IT專業畢業生的就業前景非常可觀。根據The Australian 獲得的數據，包括亞馬遜、谷歌、Atlassian 和 Canva 在內的科技巨頭為計算機畢業生開出了年薪14.7萬至35萬澳元之間的工資，包括股票期權和年終獎金。除了真金白銀以外，有的還包括健身房會員和公司旅行等福利。
除此以外，澳洲大學在計算機技術上力求創新，成就了很多高新技術人才。絕大部分的澳洲大學都開設了計算機專業的相關課程，而其中很多學校的課程是被澳大利亞計算機協會（ACS）認證的，這意味著其課程質量獲得了行業認可。在澳大利亞，計算機（IT）一直是最穩定且最老牌的移民專業類別。不管在獨立技術移民、州擔保還是雇主擔保中都占有一席之地。因此，無論是學習、工作還是移民，現在正是來澳大利亞學習計算機科學的好時機。
悉尼科技大學（UTS）是一所采用以實踐為導向的教學方式的大學，課程內容的設置非常注重理論與實際操作能力的結合。在課程中，教授們努力培養學生在項目研究過程中的數字運用能力，確保學生真正有機會參與甚至主導一些研究項目。學生們不僅能學會一系列專業實用技能，在解決問題、團隊合作、人際交往等方面的能力也將得到提高。
正如UTS畢業生一直以來的高就業率：2022年QS畢業生就業能力排名中UTS位列全球第62，澳洲第5。UTS的畢業生一向是備受雇主青睞的選擇。選擇在UTS學習計算機科學，可以在這個多元化、充滿挑戰的行業中占據領先地位。
選擇在UTS開啟您的計算機科學（Computer Science）學習之旅
計算機科學專業是UTS的王牌專業，在世界排名中名列前茅。在2022年軟科世界一流學科排名中，計算機科學與工程排名全澳第1，世界第 17；通信工程專業排名全澳第2，世界第13。在2022年QS世界大學學科排名中，UTS的計算機科學與信息系統專業排名世界第68，全澳第6；2022年泰晤士高等教育世界大學學科排名中，計算機科學專業世界排名第70，全澳第4。
UTS的計算機科學專業不僅僅是排名靠前，課程設置以及教師資源也是極具特色。悉尼科技大學的工程與信息技術學院是澳大利亞實踐型IT教育的領導者。課程由行業咨詢委員會定期審核，所以UTS的畢業生已經充分準備好在各個行業就業。不僅如此，許多教師都是所在專業領域中的專家，通過讓學生接觸最新的行業內專業知識和橫跨政府、社區團體和專業領域的人脈，來豐富學生的學習和社會經驗。蘋果公司的聯合創始人史蒂夫·沃茲尼亞克（Steve Wozniak）是悉尼科技大學的兼職教授之一，他與悉尼科技大學工程與信息技術學院的量子計算和智能系統中心的員工和學生們一同工作。
悉尼科技大學也是機器人與人工智能教育的領導者。它是所有澳大利亞大學中第一所擁有PR2第二代個人機器人的大學。這讓悉尼科技大學和其研究伙伴們可以在社交機器人和智能數字生態系統領域中探索新的可能性。
在悉尼市中心，UTS的工程與信息技術的“狼爪“大樓也是獨樹一幟。這座耗資2.29億澳元新建的環保可持續發展大樓具有三維數據可視化場地、專業的思科（Cisco）互聯實驗室、軟件開發工作室以及計算機圖形和游戲設計實驗室。
UTS身處科技最前沿，深深地了解到計算機領域的相關技術正在不斷改變著整個世界，所以培養學生的綜合素質就尤為重要。在此基礎上，UTS在本科和研究生階段都開設了計算機科學地相關課程，旨在幫助學生接觸到更多計算機領域的最前沿知識，引領未來發展。
Bachelor of Computing Science (Honours) 計算機科學學士榮譽學位
UTS在本科期間的課程設置為4年，旨在提供計算科學和信息技術領域內所有方面的的知識。它是為那些有志于成為研究人員或希望更多的在面向科學方面的計算領域工作的學生準備的。因此，它提供了一條通向研究型研究生的途徑。
本課程采用基于實踐的方法進行整體的計算科學教育。課程內容是理論與實踐的結合，更加側重于適合計算機科學和研究項目的數學。除了在計算機科學和信息技術方面獲得技術類技能外，學生還可以獲得解決問題、團隊合作和溝通的技能。
專業分支選擇
學生可以選擇以下任何一項作為主修專業：Mathematical Analysis數學分析、Quantum Information Science量子信息科學、Enterprise Systems Development企業系統開發、 Artificial Intelligence and Data Analytics人工智能與數據分析、Business Information Systems Management商業信息系統管理、Cybersecurity and Privacy網絡安全與隱私、Interaction Design 交互設計、Networking and Cybersecurity網絡與網絡安全
課程結構
所有學生在第一年完成一整套共同的科目，并且需要在第二年入學前選擇自己感興趣的專業。
學生總共需要完成192個學分，包括：
包括核心課程（96個學分）、專業課程（48個學分）、選修課程（24個學分）以及研究準備和項目課程（24個學分）。
入學要求
學術要求：申請人必須已經完成澳大利亞12年級的學歷，澳大利亞diploma文憑，或同等水平的澳大利亞或海外學歷。
英語要求：雅思考試：總分6.5分，寫作6.0分；或PTE：58-64，寫作50分
課程內容
Communication for IT Professionals IT專業人員的溝通
本科目通過無國界工程師（EWB）挑戰賽，在現實生活中的技術項目背景下，發展學生的專業信息技術實踐技能。學生將以團隊的形式工作，為EWB挑戰賽設計大綱中的特定問題創建一個適當的解決方案。在認識到有效溝通和團隊合作在IT實踐中的核心作用的同時，學生們還會對IT專業人士的道德、社會、文化、經濟和環境責任有所了解。本科目是學生在整個學習過程中以及在職業生涯中作為IT專業人士進行持續專業發展的一個起點。
Discrete Mathematics離散數學
本科目為學生提供邏輯思維和工作的基礎，對計算機科學家和數學專業來說是必不可少的。它從頭開始涵蓋了邏輯學、集合論（數學符號）、函數、計數、證明數學語句、分析算法的復雜性和正確性等基礎知識，以及一些基本的數論。
Introduction to Information Systems信息系統簡介
這個主題描述了今天的商業環境，以及技術如何被整合到商業、政府和社區系統內。它涵蓋了全球化和商業網絡化的趨勢，以及技術如何在日益全球化和網絡化的環境中提供服務，以提高商業競爭力。它描述了信息系統（IS）對于更好的商業管理和商業網絡的形成的作用。介紹了真實世界的案例研究，以了解IS在獲得和保持競爭優勢方面的作用。
Data Structures and Algorithms數據結構和算法
本科目教授學生如何設計、評估和實現數據結構和算法，以滿足預定義功能（適用性）和可用性（可理解性、可學習性、可操作性、符合性）的質量特征。軟件解決方案是用C++實現的。根據需要介紹和解釋各種計算機方法和技術的概念和理論。
除此以外，還有編程、計算機科學理論、網絡系統、項目管理等課程等您來探索。
創新和跨學科項目
所有UTS的學生都有機會通過TD（Transdisciplinary）學院培養圍跨學科思維和創新的獨特能力。UTS的跨學科教育匯集了不同學科的優秀人才，探索和改善我們在世界上生活和工作方式的想法。這些課程是UTS獨有的，可以直接轉化為許多現有和新興的角色和職業。
職業選擇
根據所選的專業，職業選擇包括軟件開發人員、系統分析師、數據科學家或專業計算機科學研究員。
Master of Science (Research) in Computing Sciences理學碩士（研究型）——計算機科學方向
UTS計算機科學專業在研究生期間的課程設置為2年，該研究型課程使學生在學術人員的監督和帶領下進行研究，從而擴展和深化他們在計算機專業領域的知識。該課程也可以使學生們能夠在計算機和信息技術的職業生涯中提升自己，提供靈活的研究課題選擇，以便課題研究能與學生的職業生涯緊密結合。
課程結構
考生需要完成兩個科目，分別涵蓋技術研究準備和技術研究方法（一些考生可能被豁免完成這些科目）。該學位是通過提交論文來決定是否通過的。
所有有畢業論文的學生都必須在每個學期結束時與他們的導師協商，提交一份進度報告。悉尼科技大學研究院（The UTS: Graduate Research School）會與每個學生以及他們的導師進行交流，討論畢業論文的進度。
課程內容
Thesis（computing Science）論文（計算機科學）
本科目僅用于行政管理目的。學生進行研究以完成他們的論文時，就會自動注冊到這個科目。
Research Foundations研究基礎
本科目為高等研究型學位的學生（碩士和博士）提供了研究性學習的介紹。該科目幫助學生了解研究的性質和目的，并旨在通過重點文獻審查和數據管理計劃來鼓勵他們開展自己的研究。該科目旨在將學生的工作置于研究生態系統的大背景下，為他們介紹學術出版和學術展示方式，以及培養對學術研究誠信和道德考慮的理解。該科目還有助于學生建立對學術界以外更廣泛的研究應用的理解，并向學生介紹UTS的研究評估程序。
Technology Research Method 技術研究方法
本科目使學生熟悉一系列有利于開展研究項目的技能和方法，重點是學生自主研究。學生有機會了解不同研究方法的優勢和劣勢，以及它們在不同研究背景下的適用性。他們也有機會獲得與他們的研究議程相關的專業技能和先進的技術技能，并對他人的研究工作進行批判性評價。
入學要求
學術要求：申請人必須完成UTS認可的學士學位，或同等或更高的資格。或提交其他的證明有潛力進行研究生學習的一般和專業資格證明。之前的學位必須有computing的部分作為主修，在提交正式入學申請之前，申請人應就其擬議的研究課題尋求潛在導師的批準。
英語要求：雅思考試：總分6.5分，寫作6.0分；或PTE：58-64，寫作50分
職業選擇
該課程使畢業生能夠通過從事研究來擴展和深化他們在計算機專業領域的知識。該課程使學生能夠在計算機和信息技術領域的職業生涯中得到提升，并且提供靈活的研究課題選擇，因此該課程可以與學生的職業生涯緊密結合。職業選擇包括在大學和其他機構從事研究或其他學術工作的職位，包括教學。在國內和國際公司也有涉及研究和開發的機會。
實習與工作機會
在本科期間，學生可以通過同時報名參加信息技術專業實踐文憑（C20056），可以進行行業培訓。該文憑包括至少9個月的全職帶薪工作經驗和悉尼科技大學的輔助科目。
悉尼科技大學還與多個國際大公司建立了合作關系。例如，大學已經與思科系統公司合作了超過15年，他們一起建立了五個網絡實驗室，供學生學習路由、交換、無線和VoIP。悉尼科技大學IT專業的畢業生還曾參與了奧斯卡獲獎動畫片 《快樂的大腳》，還有《阿凡達》，《金剛》以及《駭客帝國》等大片的制作。UTS多樣的實習和工作機會讓計算機專業的學生擁有優秀的行業競爭力。學生也可以搜索UTS Career Hub搜索更多感興趣的實習機會。
UTS Career | UTS職業中心
UTS 職業中心學生在校期間和課程結束后的兩年內，都會為學生提供校內和在線的職業支持。UTS提供各種量身定制的職業支持服務，包括活動、資源、項目和個性化的職業建議，以幫助確保學生掌握職業成功所需的關鍵就業技能和信心。訪問CareerHub，了解最新的工作、活動和其他可以參與的好機會。
UTS不僅在課程設置上與行業緊密連接，校園內的先進設施和機構也為學生們提供了接觸前沿學術研究和洞察行業發展趨勢的豐富機會。
UTS Magic Lab | UTS創新和企業研究實驗室
悉尼科技大學的“Magic?Lab”主任Mary-Anne?Williams教授領導了一支團隊參加RoboCup，與一些世界一流大學進行競爭，同時測試新算法和智能軟件。UTS最新研究的社交機器人不僅僅是自動化的問題解決者，他們還具有情感和社交智能，能夠安全、流暢和愉快的和人們合作，增強人類體驗。
澳大利亞最大的人工智能AI研究所
除了專業的課程設置和優質的實習工作機會以外，在2020年，UTS還建立了澳大利亞最大的人工智能AI研究所（The Australian Artificial Intelligence Institute，簡稱AAII），它是世界領先的人工智能研究機構，擁有八個獨立實驗室進行不同領域的探究，致力于開發人工智能的理論基礎和先進算法，并在計算智能、商業智能、計算機視覺、數據科學、機器學習、腦機接口、生物神經網絡和信息系統等相關領域取得了具有重要意義的發展。
悉尼科技大學人工智能研究所將學術與行業深度結合為學生提供自由前沿氛圍的同時，還吸引了更多學術前沿領袖的加入——榮獲澳大利亞AO勛章的杰出教授路節正是研究所所長，UTS杰出教授Fang Chen也是人工智能與信息技術領域的領軍人物之一。